通路合作

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問答集

我是家長…

  • 孩子沒有學過程式設計,也可以參加課程嗎?

    十分歡迎,我們以循序漸進的方式教導小朋友電腦邏輯、程式概念,並且透過有趣的教具,將程式學習能夠應用至生活上,學習過的孩子都能對科技生活、程式邏輯、機械控制等主題充滿興趣!

  • 孩子有在學程式設計,還能參加嗎?

    您的小孩若正在學習程式設計,那是更好的!wikidue 發展的學習項目都是全方位的,包含科學知識、機械組裝、問題解決、團隊合作、上台發表等,擁有程式能力的孩子,在學習上能獲得更全面的提升,培養自信心及創意的表現!

  • 程式設計女孩子會喜歡嗎?

    你知道嗎? 全世界第一個工程師就是女性,她叫愛達·勒芙蕾絲(Ada Lovelace)。而且,二戰時期,男性都去當兵,女性被應徵到各個工作崗位,她們的工作是計算電腦資料,讓士兵能瞄準目標。而我們發現小女孩在課程中的吸收跟表現往往比男孩子還要出色,我們目前在最短時間寫出最好的程式的紀錄是小女孩喔!

  • wikidue 的課程與別人有何差異?

    wikidue 課程設計是依照美國 ISTE(國際科技教育學會)所發布的最新 STEAM 能力指標進行編製而程,課程連貫覆蓋 K12全齡段,所有授課老師都經過標準的師資培訓流程,您可放心安排小孩接受學習,這裡絕對是最好的學習環境。

我是想加入的通路夥伴和老師…

師培見證

  • 福山國中張興財老師
    高雄市福山國中 張興財老師

    BaBaMe自走車非常有趣,也非常容易上手,很適合中小學生學學習。課程的規劃很完整,落地開課可以淢少教師的備課壓力。

  • teacher
    台北市明德國中 陳妤蓁老師

    四軸飛行器讓原本已經玩了"陸上走"程式邏輯教學,進化到"天上飛"的程式邏輯教學,連我這位未來即將要授課的教師都覺得新奇、好玩、愛不釋手,學生一定更愛!

  • teacher
    新北市正義國小 胡永輝老師

    非常感謝緯育及資策會用心提供教師課程及教材進行程式教學,並且提供教具進行實際操作,讓學生能夠真正測試並校正自己的邏輯,讓程式課程更有實務經驗,留下深刻的印象!

  • teacher
    台北市大湖國小 廖正陽老師

    上完課程後,覺得非常適合小學生學習,若能搭配完整的課程教案,對老師學生來說,應該更能夠上手。希望這樣的課程能夠更快推廣至校園,對這些新科技的接受度,小學生應該更能接受,也能學習更快,校內有通過鑑定的資優生,若能當成課外的學習資料,一定更能促進他們多元學習,資優生的自學能力更強,這樣的教材應能滿足他們的需求。

  • teacher
    台南市億載國小 蔡文宗老師

    參加過BaBame和四軸飛行器兩次的研習,覺得這兩套教材非常適合國小階段的學生學習,其原因有三,第一、對硬體的方面的探討:2套教材已經模組化,在組裝過程,學生比較不會遇到挫折,但又能讓小朋友看到內部結構,對相關的感測器有初步的概念,等上國高中後,學到更多知識後,學習底層多種零件拼裝焊接;第二、軟體部分:提供程式積木的控制,可以當作Scratch課程的延續,從軟體動畫轉換成實際的物品運動飛行,可以加深小朋友的學習成效,訓練邏輯思考能力;第三、教案部分:其提供了一整套的教材教案,讓教師或家長可以由淺入深,有系統的教導學習,自走車和飛行器,對大人或小孩都非常有吸引力,一但有了動機,學習便有好的開始!

  • teacher
    台南市甲中國小 蔡文毅老師

    四軸飛行器比自走車的2D運動多了高度的改變,變化更為多元,這樣的程式設計運用,一定可以讓學生學習更加有趣和富有挑戰性!

  • 南投縣法治國小 謝宗原老師

    程式設計與運算思維的課程內容比較抽象,程式設計的介面傳統上都是文字介面,因此對國小學生用文字介面來上抽象式課程,是一大災難。接觸到 BaBaMe 課程,使用的介面是圖像化,將傳統程式設計語法用積木塊方式來呈現,大大降低學生學習門檻,減少對程式設計的懼怕。尤其是 BaBaMe 的自走車大又堅固,不需要去記 arduino 板上複雜的線路接法,組裝上相當容易,很適合國小階段學生使用。國小階段著重啟發及引起興趣,BaBaMe 課程很適合

  • 高雄市九曲國小 劉峰瑞老師

    整體車子的組裝和耐用度一流,不用擔心上課中會損壞,軟體設計只要學生有學過scratch也可以很簡單的就上手,整體教學內容絕對有趣,且可以引人深思一些問題及現實實際的思考。

  • 南投縣瑞竹國小施俊吉校長
    南投縣瑞竹國小 施俊吉校長

    從未來車引入自走車程式設計教學過程中,孩子學會電機基本概念、自律、解決問題與合作的策略、創意及能力,更重要是習得初步程式設計概念,為未來學習奠下基礎。

  • 台北市明湖國小洪雅慧老師
    台北市明湖國小 洪雅慧老師

    感謝資策會與緯育主辦BaBaMe自走車師資培訓課程,雖然在上師資培訓課程之前,我已經在學校帶過一年多的創客相關課後社團,並開了幾門不同程度的創客課程。但是透過BaBaMe自走車師資培訓課程,了解BaBaMe自走車的功能與在教學上能讓學生學習的內容,深深覺得很適合在學校社團當快速入門的學習教具。於是在資策會與緯育的協助下,成功的在學校的課後社團實施教學。 資策會與緯育主辦BaBaMe自走車師資培訓課程在兩天的時間內,循序漸進有層次的指導學員,從一開始的學習組裝BaBaMe車,到讓學員使用平板內BaBaMe車專屬的APP程式來操控車子,除了搖桿與陀螺儀模式操控外,重頭戲就是程式編輯操控。透過平板裡專屬的類scratch圖形化介面程式來拖拉編輯,然後執行觀察是否得到想要的效果。此外,講師還分享如何指導學生以及讓班級活動進行順暢的技巧。身為一個已經有27年教學經驗的老師,我很願意推薦大家來參加師資培訓課程,不管是否有程式設計的經驗都可以學習。相信會替你開啟另一個寬大的天地與廣闊的視野。

  • 大忠國小溫芝老師
    台中市大忠國小 溫芝老師

    很高興有機會能參與資策會與緯育主辦的BaBaMe自走車師資培訓課程,課程安排得非常充實,講師們也上得非常生動有趣,兩天的課程下來,真的是收穫滿滿。當下覺得,這麼棒的教材要是也能帶回學校,運用在實際上的教學,相信孩子們也一定像我們一樣樂在其中。世界各國為因應未來趨勢,積極推動程式學習及創客教育,而教育部也即將在107年度程式教育納入課綱,敝校開始程式教學已兩年,而這學期在校長的支持下,我們成立了機器人社團,一直在摸索各種能對學生學習有幫助的教學方式。這次很高興能有機會得到資策會BaBaMe教具贊助,實際運用在教學上,育教於樂,學生們都學得很開心,感謝資策會與緯育提供這麼棒的教材!

  • 新北市文林國小 蕭勝文老師

    四軸飛行器的研習收穫滿滿,從體驗、操作、修正、校準中學習,印象深刻,效益頗大!